开云体育2019學年525心理健康活動周：在學習中遇到更好的自己 

為進一步加強我校學生心理健康教育工作，關愛青少年健康成長，充分發揮學校教育在青少年心理成長中心的職能作用，2019年5月，由學校學生處、團委主辦，心理健康教研組、各年級組共同承辦的 “开云体育2019年心理健康活動月暨高三勵志主題活動在我校順利開展”。

圍繞中學生普遍存在的心理困惑，活動以“關愛心靈，放飛夢想”為主題，開展形式多樣的心理健康教育活動，引導中學生關注心靈，了解職業，規劃好自己的生涯之路，積極營造有利于中學生身心健康和諧發展的校園氛圍，幫助高三緊張備考的同學們正确面對各種困惑，并主動探求解決途徑，健康成長。

                                      心理組老師在策劃執行本次活動

學校心理教研組的老師們認真策劃、精心組織。積極宣傳本次活動。每年的5月25日是全國心理健康日，“5·25”的諧音即為“我愛我”，提醒我們“珍惜生命，關愛自己”。核心内容是：關愛自我，了解自我，接納自己，關注自己的心理健康和心靈成長，提高自身心理素質，進而愛别人，愛社會。學生社團的同學們也和老師一起，利用進班教學和通知的時間向每個班對本次活動安排進行了具體的講解。

活動的内容豐富多彩。通過組織各年段、各個班組織了豐富多彩的心理健康主題活動，通過進班主題宣講、橫幅簽名活動、心理信箱等形式，積極倡導全校師生參與到其中，營造積極向上，陽光自信的校園氛圍。心理小助手還集中在圖書館為師生發放現場問卷并及時回收，了解大家的心理動态和壓力狀況。

                                        心理小助手在發放問卷

       老師指導學生完成問卷

                            九型人格演講

在心理專題課堂：繪聲繪色的人格演講正在精彩上演，通過對各種人格類型的分析，教會大家合理利用各種人格類型的特點，指導自己的人際交往策略，構建一個和諧的校園人際環境。通過主題沙龍的分享，學生學會剖析自我，認識自我、努力完善自己的人格。

          心理沙龍分享會

針對高三年級學習壓力大的實際情況，在不影響高三年級同學學習的情況下，對高三年級進行了抽樣問卷調查，内容有學習壓力、考試焦慮、人際交往、戀愛情感等等。然後制作專題展闆進行高三減壓相關知識的宣傳，同時加強對高三年級同學的個案管理。為高三年級同學備考期間的心理建設提供支持，為高考成功保駕護航。

   高三年級減壓專題宣傳欄

截止五月底，本次心理健康月直接參與200餘人次，間接覆蓋1000餘人。通過指導學校學生社團的執行，社團學生的能力也得到了提高，通過對活動的經驗總結，以及下半年工作的規劃和指導，力争把心理健康月活動打造成為开云体育學生心理健康宣傳教育的一項重要活動，通過多種形式的宣傳教育活動，向學生、家長宣傳科學的心理健康知識，搭建家長與孩子、學生與學生之間心靈溝通的橋梁。

今後，我校還将繼續深入研究新形勢下未成年人身心成長的新特點、新規律，探索未成年人思想道德實踐活動的新載體、新手段，建立未成年人心理健康的教育輔導體系，廣泛開展科學的宣傳教育活動，營造全社會共同關心未成年人健康成長的良好氛圍。