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开云体育教學常規績效方案

發布時間:2014-09-02 09:00:00 來源:开云体育 作者:hzy 閱讀次數:

為響應貴州省事業單位績效工資改革政策,體現教師的勞動價值,提高課堂教學的實效和教學質量,結合《黔東南州教學常規管理規定》、《貴州省普通高中教學質量提升三年行動計劃》、《黔東南州提升中小學教學質量三年行動計劃》、《凱裡市中小學校教育教學綜合考評暫行辦法》的相關要求,結合我校實際,特制定本方案。

一、教學常規量化考核總分為90分,納入學校年終績效量化;

二、教學常規包含基本内容:履職情況、學科課程說明、備課與教案、作業的布置與批改、課堂教學效果。

三、教學常規量化考核評分分值分配及标準如下

考評

項目

考評内容與權重

考評要點

考評說明

履職情況

10分)

工作量4

1.滿工作量4分。

2.未滿工作量但在處室兼職,且兼職工作考核為合格以上的算滿工作量4分。

1.其他教師事假假、公假或病假(産假及長時間公假除外),服從學校臨時代課安排,每節課0.1分,最高加分為1分。

2.超工作量50%以上另加2分,超工作量20%-49%的加1.5分,超工作量20%以内加1分。

全學期上課無遲到、提前下課現象或曠工,課堂無學生睡覺、玩手機等其他嚴重違紀現象;6

正課、晚自習事假一次扣0.2分,遲到一次扣0.2分,曠課一次扣1分,私自調課一次扣0.2分。有3人次以上睡覺和一人次玩手機扣0.5分。

1、病喪假、婚假、公假不扣分。

2、各年級查課實行每日一公告制定,評價以《查課日志》和《教學日志》記錄為依據

備課與教案

28分)

學科課程說明書(3分)

1.有具體教學任務與教材分析1

2.有教學進度與課程目标說明1

3.有學情分析與教學措施1

在期初教學常規檢查時評價

教案:月、期初、期中和期末檢查、共4次,每次5分,   20分。

每次檢查項目:

1.按時備課1

2.書寫規範認真3

3.備課課時數達标1

1.優秀5分:教案規範,課型分明,書寫認真,設計合理,無知識性錯誤,備課節數達标,有教學反思。

2.良好4分:教案規範,課型分明,設計合理,無知識性錯誤,教案數為上課數的23以上,有教學反思。

3.合格3分:教案規範,,課型分明,設計合理,無知識性錯誤,教案數不足課數的2/3;有教學反思。

4.不合格0分:網上下載直接應用,不交或交舊教案、書寫非常馬虎,教案數不足上課數的12

1、教案按《开云体育教案書寫要求與作業批改檢查規定》中的要求書寫;

2.網上下載的直接使用的教案不予評分,集體打印的教案不予評分(集體備課指備學生、備上課思路,備素材共享、備教學方法、備例題、備習題、備教學反思,形成教案應是任課教師根據自己所上班級實際情況獨立完成。);

3.備課所需圖片素材、試卷等允許粘貼在教案本中。

質量分析(2分)

期中期末質量分析優秀各1分,良0.5分。

期中期末各檢查一次

教學總結(3分)

1.按時完成教學工作總結,能充分分析本人教學得失,有整改措施,2

2.按時完成教學工作總結,但總結不夠認真,1分。

期末常規檢測進行考評

作業的布置與批改

(15)

月檢查、期中和期末檢查,共3次,每次5分,   15分。

每次檢查項目:

1.作業次數和作業量1

2.作業批改質量3

3.作業情況記錄與反饋1

1.優秀5分:作業布置次數符合學科要求,數量合理,批改及時認真,全批全改,作業評價體現對不同學生的關愛。

2.良好4分:作業布置次數符合學科要求,批改及時,全批全改,有作業評價。

3.3分:作業布置次數基本符合學科要求,批改及時,全批全改。沒有作業評價。

1.按《开云体育教案書寫要求與作業批改檢查規定》布置作業。

2.高考科目每周至少有一次學科限時訓練(全批全改記兩次作業)

3.由教研例會按周督查作業的布置和批改情況

監考與評卷

15分)

服從學校考試安排,認真履行監考職責,及時認真評卷15

1.高考6分,英語聽力高考3分,學業水平考試3場以上4分,2場以下2分;

2.月考、期中考試、期末考試監考6分:每次監考4場以上2分;31.5分,2場及以下1分。有監考遲到,私自調換監考、監考過程擅自離崗等違紀行為,每次扣2分,無故拒絕監考扣3分。

3.月考、期中考試、期末考試評卷3分:11分,不認真、不按時完成評卷任務等現象出現一次扣1分)。

1.其他考試監考另加分;總分可超出15分。

2.監考每場按學校相關規定同時兌現相關津貼;

3.高考監考除量化外另按高考獎勵方案計高考面獎。

課堂教學效果

22分)

課堂教學測評8

1.學生測評結果優率達90%以上,8分;優率達85-89%以上7.5分;優率達80-84%以上7分;優率達70-79%6分;優率達60-69%5分,優率達60%以下4.

課堂測評每學期期末進行

教學質量檢測14

1.高考科目教學質量檢測均分在同年級同類班級獲一、二、三等分别計7分、6分和5分,期中、期末各評價一次,總分14分。

2.非高考科目按時完成教學任務,并上報考查成績,分一、二、三等獎分别計14分、12分和10分。期末進行評價。

1.高考科目獲獎情況由各年級根據考試情況評定。

2.非高考科目由相關各教研組根據教學情況制定具體評定細則。

 

 

四、教學常規管理工作的組織保證

教學常規工作由年級分管校長負責,實行月量化制度,期初、期中、期末檢查由教務處具體組織實施,其他檢查由教研組組織。

本方案從2014年9月1日啟開始實施。

 

                                                开云体育

                                               2014年9月

 


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